Preparei este trabalho para uma Oficina de construção de um Brainstorming que será realizada por pela equipe de Ensino Médio. São apresentados três tipos de atividade que podem a grosso modo se assemelhar a Brainstoring (Chuva de Idéias), mais apenas dois serão conduzidos por essa técnica. A primeira atividade (A1) consistirá da discussão dos resultados do IDEB de 2007, lançados a três semanas atrás. A segunda (A2) será propostro um documento estruturado seguido de orientações de procedimentos e terceiro (A3) não estruturado. A idéia é ao iniciar cada sessão de Brainstoring, expor a questão central no quadro negro, certificando-se que todos tenham entendido bem o tema em seguida repassando as regras da chuva de idéias. Ao fim de cada uma das atividades expor no quadro-negro a lista de idéias, retirando aquelas que são repetidas, estabelecendo uma ordem de exposição. A idéia é que ao fim da discussão tenha-se modelo(s) de estratégias de projetos. Ao fim é proposto uma nova atividade - o Diagrama de Venn, onde o cursante demostrará a competência de identificar o Brainstorming, como também as variabilidades e as similaridades das técnicas empregadas na execução dos mesmos com auxílio do Diagrama de Venn.
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