A cado dois anos é realizado o Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), hoje na 15ª edição. Esse encontro possibilita a discussão da educação nas diversas manifestações, voltado para grupos de pós-gradução em educação e atores da educação básica. 
Para início do curso aplicamos uma avaliação diagnóstica, conforme representada abaixo:
No dia 02 e 03 de dezembro de 2009, participei da elaboração do Regimento Interno da Área de Proteção Ambiental (APA) do Igarapé São Francisco. Evento este que ocorreu no Horto Florestal.
A APA possui reconhecida pela SEME 30 mil hectares, que somente na região urbana significam a ocupação de 17 bairros, também nota-se presente um forte movimento de ruralização em direção a nascente (no município do Bujari).
Estou, no momento, lendo o Livro "Capitalismo Para Principiantes - A História dos Privilégios Econômicos". É uma leitura interessante, traz uma crítica forte ao modelo social vigente. 
Réplica do Purussaurus brasilienses.
Poster de uma pesquisa anterior onde atuei como orientador em linha de pesquisa semelhante.
O RESUMO
INTRODUÇÃO:
A investigação é um componente crítico do currículo de ciências em todos os níveis e em todos os campos da ciência, onde muitas vezes a abordagem conceitual, se sobressai em relação aos outros tipos de conteúdos. A investigação na aula é um meio para de promover e apoiar a curiosidade e o espírito questionador dos estudantes. Nessa linha de pensamento desenvolveu-se o presente trabalho que sintoniza a abordagem CTS, com a técnica de SPE como estratégia didática de aprendizagem. Baseando-se na perspectiva de que a ênfase do ensino de química é formar cidadãos (SANTOS, 1992) favorecendo a química como ferramenta de educação, e que, a aprendizagem baseado em problemas é o melhor método disponível para desenvolver as potencialidades dos alunos (BIRCH,1986). Como questão a ser investigada optou-se pela qualidade da gasolina comercializada no Acre, por ser um tema em evidência, e fazer parte da realidade dos alunos do Colégio Barão do Rio Branco (CERBR). A legislação permite o uso de etanol dentro de certo limite percentual, o problema está em desobedecê-lo. Este trabalho busca reconhecer a se a gasolina consumida no Acre atende os padrões de qualidade vigente e conhecimento da sociedade consumidora sobre seus direitos relacionados a este bem de consumo.
METODOLOGIA:
Através de pesquisas junto a ANP, foi conhecida a legislação vigente, a coleta das amostras e análise das mesmas. O teor de álcool e pH foram as variáveis testadas. Procederam-se no laboratório de ciências do CERBR, os testes do teor de álcool, feito com solução aquosa de cloreto de sódio na concentração de 10% p/v, e as medições do pH, foram realizadas com peagâmetro eletrônico digital Checker 1. As amostras procederam de 37 postos da capital e da região do Baixo Acre. De cada posto se coletava uma amostra com três réplicas. Foram ouvidos consumidores para verificar suas concepções a cerca da gasolina consumida e seus direitos relativos a esse bem de consumo através de entrevistas estruturadas contendo cinco itens. Outra entrevista suplementar foi aplicada aos frentistas, com quatro itens do qual três itens são estruturados e um semi-estruturado. A intenção do primeiro questionário era caracterizar o perfil do consumidor em relação às normas de qualidade, a compreensão dos direitos em relação ao teste da proveta. O segundo, verificar a presença dos itens básicos para o teste da proveta nos postos, identificar o conhecimento do frentista sobre a normatização vigente e uso adequado do teste. No desenvolvimento do projeto participaram 160 alunos da 1ª série do Ensino Médio.
RESULTADOS:
Os dados do trabalho demonstram que, as variáveis analisadas, pH e teor de álcool, estão dentro dos limites aceitáveis. No entanto, quando associados os resultados das análises aos conhecimentos prévios tanto da população como de quem oferece o serviço, observa-se que a população ainda desconhece os seus direitos de consumidor. O mesmo ocorre em relação aos frentistas que revelam desconhecer a legislação pertinente, e em contrapartida, os postos de combustíveis demonstram terem limitações quanto ao cumprimento da legislação nos quesitos: disponibilidade dos equipamentos, condições e preparo dos frentistas. A participação ativa dos alunos na resolução do presente problema aponta na significância dessa atividade.
CONCLUSÕES:
Os alunos vivenciaram conceitos químicos aliados a escolha de procedimentos adequados gerando atitudes favoráveis em relação à química. Este trabalho evidencia que uma abordagem focada na realidade e na intervenção social dos atores escolares estimula o processo de aprendizagem entre os mesmos. Através das aprendizagens alcançadas, puderam-se avaliar os efeitos positivos da abordagem adotada. Alem, do que a pesquisa deixa a necessidade de maiores esclarecimentos aos diferentes segmentos da sociedade quanto aos direitos e deveres nas relações de consumo desse produto e que uma educação química numa abordagem social poderia intervir para construir uma sociedade com mais equidade de conhecimento.
Instituição de fomento: Secretaria Estadual de Educação SEE/AC
Trabalho de Professor de Educação Básica e/ou Técnica
Palavras-chave: Química; CTS; Gasolina.
O aluno de Ensino Médio Rodrigo O. Silva em coleta de campo no Município de Porto Acre.
Na imagem vemos, a grama como produtor, e a vaca consumindo a grama, sendo um consumidor primário, ou seja, um herbívoro.
Uma sucurí, Eunectes murinus, sendo laçada após matar uma vaca.
Foto de uma sucuri que engoliu um bezerro. Uma sucurí adulta, teoricamente não possui predadores naturais, ainda mais quando está em seu meio aquático. Ela ocupa o topo da cadeia alimentar.
* Decompositores compreendem os microrganismos (bactérias e fungos) encontrados no solo ou no fundo dos ecossistemas aquáticos, cuja ação consiste em decompor a matéria orgânica dos dejetos e despojos de outros seres, restituindo compostos inorgânicos ao meio ambiente. O papel desses organismos é essencial à vida, pois permite que haja continuamente um turnover dos átomos na natureza, ora passando por uma fase inorgânica, ora por uma fase orgânica.
Obs.: Algumas espécies animais podem ocupar mais de um nível trófico, por exemplo, o jabuti, que se nutre de vegetais (consumidor primário) e de carne de herbívoros como de cavalo e etc., (consumidor secundário). Logo, o jabuti por sua alimentação variada é classificado como onívoros.
Essa blog não faz alusão a política, mas não é alheio aos comportamentos sociais, pois uma corrente a qual me identifico é a de que não existe neutralidade na ciência (corrente questionada pela linha da ciência tradicional) mas uma fato, acontecido hoje comigo me fez pensar. Estava, parado frente a um semáforo, localizado em frente ao Colégio de Aplicação. Nesse ínterim, cruza a frente dois personagens do cenário político acreano: Márcio Batista (ex-líder do prefeito, derrotado na última eleição à vereador) e "Cabide" (sensação da última eleição a Câmara de Vereadores de Rio Branco).
Antes da última eleição, podia-se se fazer a seguinte analogia, o primeiro era Golias e o segundo Davi, tanto em relação a dimensão prestígio quanto a dimensão estatura física (literalmente). Para surpresa de todos, o que se considerava eleito, foi derrotado, e a "causa perdida", consagrou-se (acho que bem depois de 17 candidaturas, algo assim).
O ponto é que, ao atravessarem a rua, os dois embora se dirigessem a Secretaria do estado a frente, tomaram rumos diferentes, o "Cabide" dirigiu-se aos motoristas alí parados no semáforo, e cumprimentou-os um a um, aproximadamente uns 6 (me incluo nesse universo), dando um caloroso aperto de mão acompanhado de palavras positivas, em contraste com o outro, que ficou parado entre os degraus da pequena escadaria, observando a cena e sem ação.
Fica evidente que nem sempre a conquista está com os mais fortes, com os mais aptos, com os mais abastados. O carisma e a apatia como as atitudes em geral, são relevantes e mechem com as estruturas internas das pessoas, por mais que se deconheça o outro.
